Russian language: research, testing and practiceRussian language: research, testing and practiceРусский тест: теория и практика3034-20903034-2104Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)36505ArticlesСтатьиResearch ArticlePre-masters’ training of foreign citizens as a program of professional developmentПредмагистерская подготовка иностранных граждан как программа повышения квалификацииKrasnoshchekovViktor V.КраснощековВиктор ВладимировичPhD, Director of Higher School of International Educational Programsкандидат технических наук, директор Высшей школы международных образовательных программkrasno_vv@spbstu.ruPeter the Great St. Petersburg Polytechnic UniversityСанкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого1512202281VOL 8, NO2 (2022)ТОМ 8, №2 (2022)263126102023Copyright ©; 2022, Krasnoshchekov V.V.Copyright ©; 2022, Краснощеков В.В.2022Krasnoshchekov V.V.Краснощеков В.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://hlrsjournal.ru/russian-test/article/view/36505

The paper analyzes the current state of programs for preparing foreign citizens for the postgraduate stage of education in foreign and Russian universities. The author shows the discrepancy between the current status of such programs as general education programs and their real content, which fits into the mainstream of professional training, and gives an example of the curriculum of the development training program, which includes disciplines for preparing for the postgraduate stage.

Проанализировано текущее состояние программ подготовки иностранных граждан к постдипломному этапу обучения в зарубежных и российских университетах. Показано несоответствие актуального статуса таких программ как общеобразовательных и их реального содержания, укладывающегося в русло профессиональной подготовки. Приведен пример учебного плана программы повышения квалификации, включающий дисциплины для подготовки к постдипломному этапу.

foreign studentspre-postgraduate educationprofessional educationuniversity rankingsиностранные студентыпредпостдипломное образованиепрофессиональное образованиерейтинги вузовGuzarova, N.I., Kashkan, G.V., & Vladimirova, T.L. (2017). Pre-Master’s preparation of foreign students at Tomsk Polytechnic University: experience, problems, prospects. Pre-university stage of education in Russia and the world: language, adaptation, society, and specialty. Conference Proceedeings (pp. 233–237). RUDN University Publ. (In Russ.).Гузарова Н.И., Кашкан Г.В., Владимирова Т.Л. Предмагистерская подготовка иностранных слушателей в Томском политехническом университете: опыт, проблемы, перспективы // Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. М.: РУДН, 2017. Ч. 1. С. 233-237Krasnoshchekov, V.V. (2021). Problems of development of training programs for foreign citizens with higher education to the university. Pre-university stage of education in Russia and the world: language, adaptation, society, and specialty. Topical issues of the implementation of educational programs at preparatory faculties for foreign citizens. Conference Proceedings (pp. 437–441). Pushkin State Russian Language Institute Publ. (In Russ.).Краснощеков В.В. Проблемы развития программ подготовки в вуз иностранных граждан с высшим образованием // Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан. М.: Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2021. С. 437-441Krasnoshchekov, V.V. (2022). Problems and prospects of the network master’s program for foreign citizens. Pre-university stage of education in Russia and the world: language, adaptation, society, and specialty. Topical issues of the implementation of educational programs at preparatory faculties for foreign citizens. Conference Proceedings (pp. 250–255). Pushkin State Russian Language Institute Publ. (In Russ.).Краснощеков В.В. Проблемы и перспективы сетевой магистратуры для иностранных граждан // Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан. М.: Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2022. С. 250-255Pomortseva, N.V., & Kunovski, M.N. (2021). Scientific and practical research on pre-master, pre-postgraduate and pre-resident training of foreigners in Russian universities. Teaching Methodology in Higher Education, 10(37), 30–56. (In Russ.). https://doi.org/10.18720/HUM/ISSN 2227–8591.37.03Поморцева Н.В., Куновски М.Н. Научно-практические исследования по предмагистерской, предаспирантской и предординаторской подготовке иностранных граждан в российских вузах // Вопросы методики преподавания в вузе. 2021. Т. 10. № 37. С. 30-56. https://doi.org/10.18720/HUM/ ISSN 2227-8591.37.03.Shahova, N.B., & Sherina, E.A. (2021). Organizational support of the scientific initiative of foreign researchers as a factor in the formation of a new generation of young scientists. Foreign students in the universities of the Russian Federation: strategies for attracting, accepting and adapting. Conference Proceedings (pp. 68–76). POLITEKH-PRESS. (In Russ.). https://doi.org/10.18720/SPBPU/2/id21-113Шахова Н.Б., Шерина Е.А. Организационная поддержка научной инициативы иностранных исследователей как фактор формирования нового поколения молодых ученых // Иностранные студенты в вузах РФ: стратегии привлечения, приема и адаптации. СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021. С. 68-76. https://doi.org/10.18720/SPBPU/2/id21-113